尚揚國中部特色
打造學子遼闊無限的未來
國一班
基礎紮根
班導師與授課老師，幫助學生建立清晰觀念，培養最佳的學習模式與習慣，建立各科穩固的基礎，並針對未來三年的學習計畫做全盤布局。
國二班
成長茁壯
班導師縝密安排學習進度，師生間溝通零距離，協助解決各種疑難雜症，搭配全方位的課程，讓學生在無虞的環境中進步，展現出最好的成績。
國三班
贏戰會考
班導師成為學生間的領頭羊，全面打造複習計畫與學科加強，結合完善輔導資源，量身解惑並強化弱科，讓九年級的同學全心備戰，贏戰會考！
國中科目介紹
Books are the life of our times.
國中國文
累積語文素養、培植寫作能力、精進閱讀演練
108課綱著重素養題演練
隨著課綱調整，國文的學習重要性更加重要，尤以素養題為近年之熱門，學生唯有透過扎實的訓練，自閱讀、理解、分析到靈活運用，以一套完整的學習模式進行，才能在會考中贏得佳績。
靈活編撰教材與靈活閱讀
學生透過本班多元自編教材，並結合各版本編撰，引導學生練習各類題型，並補充時事議題、報章雜誌、文言文體等相關篇章，提升閱讀與理解的能力與技巧，在提昇自己的國文成績同時，更強化自身的識讀能力。
作文思辨整合並切題掌握
寫作的首要是切題，並藉由歸納思考的能力，化為文字加以表述，課堂中會加強學生的思辨與掌握度，及訓練分析整合的組織力，再搭配教授成語的積累和佳句的運用，寫出一篇篇好文章。
進行個別輔導並強化弱項
針對國文能力較弱的學生，會提供學習上的建議與個別輔導，並予以對症下藥的題目練習及事後檢討，個別找出科目的弱點且提昇不間斷，同時增進自信心與考試分數。
國中英文
全方位「聽、說、讀、寫」的英語學習之旅
打造穩固的基礎並具規劃的學習
相對高中英文範圍之廣，國中英文較易掌握方向，因此除鞏固校內進度基礎，也會輔導協助學生參加全民英檢，並搭配尚揚菁英培養計畫，讓學生安心輕鬆銜接高中英文。
藉由增加熟練達學科素養的提昇
尚揚除整合學校各版本編寫教材外，也蒐集各校題目與歷屆試題供學生練習，有系統性地幫學生統整文法概念，並擴充英文單字量，奠定深厚基礎。
多元教材跳脫框架引領視野開拓
在教材層面，多元地補充生活化內容，並結合最新國中會考命題趨勢，像是如流行趨勢、國內時事、國際新聞討論等，打破教科書框架，開拓國際視野，培養具優勢的英文能力。
聽、說、讀、寫，靈活運用所學
課程的安排讓學生在「聽、說、讀、寫」能力並進，並加強普遍較不擅長的英聽演練，及長篇閱讀能力，讓學生不僅在會考贏得高分，更能於生活情境中應用所學。
國中數學
觀念奠基 → 公式熟練 → 精確運算 → 靈活活用
藉由邏輯思考來活用數學
國中數學不能單靠記憶解題，老師會從基礎開始，引導學生了解公式的由來與應用，培養學生數學思維，並在生活中運用數學技能。
多元觀念指導並精準命題
國中數學命題趨勢靈活，且具生活化，因此引導學生辨識問題，才能應用數學技能，我們由名師編寫的數學講義，將帶入跨科學習的命題方式，讓學生學習正確讀題。
由淺入深逐一破解不同題型並熟練
透過引導式教學，由淺而深幫助學生解決各種素養題型，並藉由各校考古題與歷屆試題，強化數學弱點，釐清觀念，熟悉運算過程，輕鬆贏得高分。
進度超前與量身打造的輔導機制
數學課程超前學校進度，讓學生考試駕輕就熟，對於程度較佳的同學，予以資優數學題目課外練習，針對需要補救輔導的學生，也會針對弱項進行一對一解題強化。
國中自然
物理、化學、生物、地科四大領域的精熟
觀念與實驗並結合生活時事
老師授課擅於激發學生的求知慾，結合生活經驗與實驗講解，奠基自然科四項領域的學習基礎，並以活潑有趣的教學方式，讓學生愛上自然課。
著重理解觀察以素養精熟為導向
打造符合素養題型為導向之課程，重視觀察力與理解力的提昇，讓學生擁有正確清晰的觀念，並不斷練習素養題型，在考試上游刃有餘。
多元版本編撰結合講義條列式歸納
搭配各校版本編撰講義，領先學校進度並複習，以圖解與條列歸納重點內容，透過觀念彙整和反覆演練題目，確保每位學生皆能系統性的吸收與應用。
課後加強及輔導解疑使學習效果加分
為使學習效果更顯卓越，課堂後皆有課後輔導安排，第一時間解決學生的疑難雜症，針對個別問題解答和加強，並指派回家作業反覆練習，讓課程的理解成效加分。
國中社會
地理圖像化、歷史具象化、公民系統化
地理，憑藉著圖像與歸納傳授觀念
名師親編專用上課講義，幫大家輕鬆建立地理知識及觀念，並培養閱讀圖表的能力，加上獨門傳授的判讀和答題技巧，讓學生在地理這一科，輕鬆奪取高分！
歷史，打通古今中外掌握脈絡要點
打通歷史脈絡侷限，輕鬆統整單元內容，幫學生建立因果觀念，對比不同事件之區分及差異性，加上名師傳授詼諧有趣口訣及熟記訣竅，得心應手學好歷史。
公民，應用所學整合時事議題脈動
長期培養學生對社會議題的敏感度，把社會科課本觀念與時事整合，務求融會貫通，面對與時事脈動合一的公民考題考題，馬上能靈活運用，贏戰大考。
多角度階段教學，讓社會科成為高分強項
社會課在新單元進度開始後，會自基本觀念開始解說，並適時補充資料，長期培養學生社會科解題能力，老師上課幽默風趣並針對地理、歷史、公民三科做階段式精進及複習，對於程度稍弱的部分，會安排課後輔導加強，讓學生在當中累積自信、增進所學。
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